德國在戰後恢復建設﹐並且世界上許多戰後分裂的國家第一個實現統一﹐因為德國在歐盟之中與英法大國爭得平等地位﹐代 表新歐洲勢力﹐在國際上與美國抗衡。 德國在兩次歐洲世界大戰中都是戰敗國﹐如今是經濟､科技和貿易的實力派﹐面向全球發展﹐經常干預國際事務﹐因此必須對伊斯蘭有端正的態度﹐才夠大國氣派。
德國同許多文化狹隘的國家有區別﹐對待國內穆斯林寬容﹐對待伊斯蘭世界看重未來發展潛力﹐德國對伊斯蘭的重視表現在國內普通教育的課程中。 德國的學生們普遍都有正確的伊斯蘭文化知識﹐不像美國學生對穆斯林傲慢﹐法國學生對伊斯蘭恐懼﹐這是最近的民意調查發現的差別。
德國艾爾特姆(Eltem)家庭雜誌社對1574名十至十九歲之間青少年的社會調查﹐問卷中都是關於伊斯蘭和穆斯林的常識問題﹐總評分令人滿意。 調查顯示﹐75%的學生能從人群中看出穆斯林的特征﹐多數學生知道穆斯林女子出門穿長衣﹐戴蓋頭﹐不穿歐洲人的超短裙﹐55%的孩子都知道﹐穆斯林信仰獨一無二的真主﹐他們稱“安拉”。 問卷中﹐有許多一般成年人都可能無知的問題﹐學生們多數能答對﹐例如伊斯蘭規定穆斯林必須每天做五次禮拜﹐朝覲是有條件的人一生當中至少赴麥加一次﹐穆斯林不飲酒﹐肉食必須清真﹐生活愛乾淨﹐互相講團結﹐現在是德國社會公民的一部分。 德國全國有三百四十萬穆斯林﹐首都柏林有二十二萬穆斯林人口﹐不論哪一個國家的穆斯林移民﹐都一律信仰伊斯蘭﹐伊斯蘭在德國排列為第三位的宗教﹐在耶穌教與天主教之後。 這次社會調查的結果報告﹐上個星期公佈在《德國新聞網站》第N24頁上。
學生們在問卷的解答中﹐許多人說他們的父母不知道什麼是伊斯蘭﹐對伊斯蘭有許多誤解。 學生們在學校的課本中學到的伊斯蘭知識﹐不少學生說﹐願意歸信伊斯蘭﹐成為穆斯林﹐因為伊斯蘭是一個“好”宗教。 高中年齡的學生﹐考慮問題的層次更高﹐他們能分清信仰與行為的兩種關係﹐例如他們說﹐恐怖主義是少數穆斯林的極端行為﹐人們為這些人感到遺憾﹐他們假借宗教搞暴力﹐也假借宗教壓迫婦女。
學生之中有40%以上的答復是﹐從新聞媒體中對伊斯蘭有了感受﹐他們說新聞媒體為穆斯林創造了固定的形像﹐好事不做﹐只做壞事。 新聞媒體總是說﹐穆斯林婦女不自由﹐她們的蓋頭是壓迫的象征﹐出門必須戴在頭上。 許多學生在問卷中提出的意見說﹐新聞媒體與學校書本中的穆斯林不一樣﹐書本中說伊斯蘭是個好宗教﹐新聞中說穆斯林都是壞人。
在德國極右勢力和新法西斯主義的煽動下﹐許多地方的清真寺遭到襲擊﹐穆斯林在大街上受到侮辱。 與其他許多國家相比﹐歧視穆斯林的事件在德國相對較少﹐因此聯合國在4月24日通過了一項決議﹐提醒世界各國﹐不要無端地對穆斯林攻擊和誹謗。 赫爾辛基人權委員會的公報說﹐歐洲各國在“9-11事件”之後﹐對穆斯林的歧視､襲擊和侮辱案例有所上昇。 在德國﹐伊斯蘭組織和各地大清真寺﹐都主動向社會開放﹐歡迎參觀和展開對話。 南方曼海姆市最大的清真寺組織了一個宣傳隊﹐深入社會各界交朋友﹐召開座談會。 北方漢堡州穆斯林青年建立一個社會咨詢中心站﹐敞開大門歡迎德國青年朋友進入喝咖啡､交談和索取伊斯蘭知識資料。 在德國的報刊上﹐經常可以看到穆斯林學者的文章﹐闡述伊斯蘭的和平精神和穆斯林的合理生活方式。 德國與許多西方國家在對待穆斯林問題上採取開放和寬容的政策﹐給伊斯蘭宣傳提供合法的空間﹐也在學校中對學生進行伊斯蘭正當知識教育﹐因為德國感到對全世界發展有興趣﹐他們的許多年青人將來可能代表國家同世界各地穆斯林打交道。
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